Projecte d’educació patrimonial que contempla explicar i debatre en l’alumnat l’origen medieval del ritual de les rogatives encara presents als nostres pobles, la seua evolució, el valor actual i el seu lligam en el sentit de comunitat. I practicar el seu cant.
La construcció de la caseta va finalitzar però el projecte segueix en la millora dels seus voltants.
Al món rural tot el territori és una escola: picapedrers, famílies i veïnat han construït una caseta de pedra en els xiquets i xiquetes de l’escola.
Una nova fase s’ha completat en el projecte d’educació patrimonial per a estimar-se la pedra seca a l’escola de Vistabella.
La construcció de la caseta de pedra de l’Escola avança, a poc a poquet, pedra a pedra. Però ja té porta i finestra.
El projecte d’educació patrimonial sobre la pedra seca a l’escola de Vistabella del Maestrat ha arribat a la fase de construcció real de la seua pròpia caseta.
Les activitats extraescolars de pedra seca han acabat amb el curs, però el projecte és de més llarg recorregut i vol implicar la gent del poble.
El projecte d’educació patrimonial sobre la pedra seca a Vistabella contempla la realització d’una caseta de l’Escola a la Creveta del cementeri, i el picapedrer Joan Moliner Olaria, fill del sastre, imparteix un taller públic per enfocar-ne la construcció.
El CRA Penyagolos ha impulsat enguany una segona edició de Som Bureo per consolidar aquest projecte educatiu, centrat en la música, el ball i la tradició del territori.
Projecte realitzat pel grup Heterotopia sobre les escoles rurals d’Atzeneta del Maestrat.
