Hi ha paraules que sonen llunyanes quan tens 8 anys. “Patrimoni” és una d’elles.
Però… i si descobrim que també pot ser una olor, una cançó o una capsa plena de records?
I si el patrimoni no és només el que està escrit als llibres, sinó allò que guardem al cor?
Amb aquesta pregunta va començar el taller “Els nostres tresors”, una proposta educativa amb plantejament emocional que va tindre lloc a l’escola de Vistabella del Maestrat. Un taller dins del projecte “Ens organitzem!”, impulsat per activistes patrimonials del territori, amb el suport del Centre d’Estudis del Penyagolosa i el Programa d’Extensió Universitària de la UJI. Una experiència d’educació patrimonial des de l’arrelament.
Un tresor per cap, una història per compartir
Cada criatura va portar a classe el seu propi tresor: un peluix gastat, una bufanda de la iaia, una pedra trobada en una excursió. Xicotets objectes carregats de significat.
La consigna era clara:
Tot allò que estimes, tot allò que et connecta amb algú o amb algun lloc… pot ser patrimoni.
A l’aula es va obrir un espai on el vincle amb la memòria personal i familiar es va convertir en una finestra per entendre el patrimoni com una cosa viva, propera i compartida.
Una conversa col·lectiva.
La sessió de tancament va ser especial.
Hi van participar mares, pares, mestres i membres del Centre d’Estudis del Penyagolosa.
Un diàleg intergeneracional, sincer i tendre, on tothom va trobar un lloc des d’on parlar… i escoltar.
Patrimoni, identitat i responsabilitat compartida
Aquest projecte ens recorda una cosa fonamental: educar en patrimoni és educar en pertinença.
Quan les criatures entenen que el que estimen pot ser considerat valuós, també aprenen a cuidar-ho, a transmetre-ho, i a defensar-ho. Sense discursos complicats. Sense museus llunyans. Amb el que ja tenen. Amb el que són.
“Els nostres tresors”, un taller pensat per fer créixer una pregunta: Quin és el tresor de la teua vida?
L’article complet es publicarà a la revista de patrimoni de l’UJI Memòria Viva 2025.
🟢 Mentrestant, pots descarregar ací la Guia didàctica per al professorat.
